Es ist seit langem bekannt, dass Männer übertriebener von ihren eigenen Fähigkeiten überzeugt sind als Frauen, was Experten zufolge zur Erklärung des geschlechtsspezifischen Lohngefälles beiträgt.
Doch inzwischen gibt es Belege dafür, dass selbst Schüler besser darin sind, ihre eigene Trompete zu blasen.
In einer neuen Studie zeigten Forscher des University College London Teenagern 16 Mathematikbegriffe – darunter drei gefälschte.
Jungen gaben deutlich häufiger als Mädchen an, dass sie diese unsinnigen Begriffe schon oft gehört hatten und sie gut verstanden hatten.