Auch wenn die Serie immer beliebter wird, hat sie ihren ausgeprägten regionalen Humor nicht verloren.
Gestern Abend genoss Bradley Cooper die Wärme eines begeisterten Publikums. Bei den 96. Oscar-Verleihungen, wo sein Film stattfand, passierte das nicht Maestro war in mehreren Kategorien nominiert – und ging am Ende sieglos nach Hause. Stattdessen spätestens zu Beginn Abbott-Grundschule In der Folge, die unmittelbar nach der Oscar-Verleihung ausgestrahlt wurde, schlenderte Cooper auf Geheiß eines Schülers, der ihn aufgeregt als „eine berühmte Person, die ich draußen sah“ vorstellte, in ein Klassenzimmer in Philadelphia. Anschließend erklärte der Schauspieler, warum er überhaupt dort war: „Wenn ich in Philly bin, kennen Sie das Feinkostgeschäft auf der anderen Straßenseite? Das ist meine erste Station. Mein Vater hat mich immer dorthin mitgenommen.“
Coopers Cameo-Auftritt wirkte nicht überwältigend oder gezwungen; Wie sich herausstellte, wusste der Schüler, der ihn zum Klassenzimmer kommen wollte, nicht einmal, wer der Schauspieler war. („Jeder wollte ein Foto mit ihm machen, also dachte ich, er sei berühmt“, sagte das Kind.) Als die Episode endete, vergaß man leicht, dass Cooper überhaupt dort gewesen war. Dass jemand, der so bekannt ist, sich so natürlich in den Rhythmus der Show integrieren konnte, erklärt auch, warum Abbott-Grundschule ist selbstbewusst, herrlich witzig und völlig originell geblieben, obwohl seine Popularität sprunghaft angestiegen ist. Die Sitcom hat nicht irgendeinen Oscar-nominierten Schauspieler in die Folge nach der Zeremonie eingebunden – in ihr war Hollywoods herausragender Cheesesteak-Enthusiast zu sehen, ein Beweis dafür, dass die Serie ihre charmante, hyperspezifische Regionalität nicht verloren hat.
Die Emmy-prämierte Show ist groß genug, um direkt nach der Oscar-Verleihung ausgestrahlt zu werden, aber sie widersetzt sich dem üblichen Gebot von Netzwerk-Sitcoms, der breiten demografischen Attraktivität Priorität einzuräumen. Bei anderen populären Programmen kam es manchmal so vor, als seien sie von der realen Stadt, in der sie spielen, entfernt, sei es, dass man den Ort völlig ignorierte oder ein glänzendes, bereinigtes Porträt des Erwachsenenlebens präsentierte (Freunde, Wie ich deine Mutter traf). Drei Jahreszeiten in, AbbottDer Schwerpunkt liegt immer noch in Philadelphia – und nicht nur an der Oberfläche von Philadelphia Silver Linings Playbook oder Eagles-Fandom-Überlieferungen. Wie der Dauerbrenner es ist immer sonnig in Philadelphia, Abbott bezieht seinen Humor größtenteils aus alltäglichen, stadtspezifischen Bezügen. Cooper, der nicht der erste berühmte Philadelphia-Held ist, der in dieser Saison einen Gastauftritt hat, kündigte seinen Ausstieg aus dem Show-and-Tell an, indem er sagte, er müsse seinen Hoagie abholen – allerdings nicht ohne zuvor darauf hinzuweisen, dass die Schulen in Philly „kriminell unterfinanziert“ seien .“
Coopers Satz, der die Rhetorik widerspiegelte, die das Publikum häufiger von Abbotts Lehrern hört, trug dazu bei, die Handlung für den Rest der Episode festzulegen. Nachdem er gegangen ist, Abbott-GrundschuleDie eifrigste Lehrerin der Serie, Janine Teagues (gespielt von der Schöpferin der Serie, Quinta Brunson), hat aufregende Neuigkeiten: Abbott wurde als historisches Wahrzeichen Philadelphias ausgewählt. Die chaotische Direktorin der Schule, Ava Coleman (Janelle James), ist begeistert von der Aussicht, aufgrund der besonderen Auszeichnung mehr Geld von der Stadt zu erhalten. Doch zwei langjährige Lehrerinnen, Melissa Schemmenti (Lisa Ann Walter) und Barbara Howard (Sheryl Lee Ralph), sind weniger begeistert – für sie klingt der Gedenk-Rummel wie ein zynisches bürokratisches Theaterstück. Ihre Skepsis unterstreicht eines der beständigsten Themen der Sendung: Schulbezirksbeamte, Politiker und Befürworter von Charterschulen lassen die Schüler öffentlicher Schulen, denen sie angeblich dienen, oft im Stich.
In dieser Staffel bekommt die Spannung zwischen Pädagogen und den Stadtangestellten, deren Entscheidungen den Alltag der Schüler beeinflussen, eine interessante Wendung. Als Janine ein Stipendium für den Bezirk annimmt, sorgt ihr Optimismus dafür, dass sie sich in den Hallen der Macht – und bei den anderen Abbott-Lehrern – unwohl fühlt. Die erfahrenen Lehrer haben mit dem Status als historisches Wahrzeichen recht, was sie in Konflikt mit Janine bringt. Das gibt den ehemaligen Kollegen reichlich Munition für den üblichen Streit am Arbeitsplatz in der Serie und führt schließlich zu einer viel größeren Konfrontation in der Folge: Auf der „Vorparty“ zur Feier der neuen Bezeichnung versammelten sich Demonstranten einer Organisation namens BLACKS (Building Love and Kindersicherheit schaffen) stören die Veranstaltung. Sie erklären, dass der Gründer der Schule, Willard R. Abbott, ein Rassist war – ein Stadtplaner, dessen „Plan darin bestand, die Rassentrennung aufrechtzuerhalten und gleichzeitig ganz Philadelphia neu zu definieren“, informiert einer der besorgten Demonstranten die Abbott-Lehrer.
Das Innenleben kommunaler Einrichtungen klingt vielleicht nicht nach fesselndem Komödiantenmaterial, aber Abbott ringt den lebensechten Hürden, mit denen Pädagogen konfrontiert sind, ständig Humor ab (ohne ihre Schüler in Avatare der Dysfunktion zu verwandeln). Die Zukunft öffentlicher Denkmäler und Bildungseinrichtungen, die nach Rassisten und Generälen der Konföderierten benannt sind, ist seit Jahren ein Thema von nationalem Interesse Abbott tritt in diesen breiteren Dialog mit einem klaren Gespür für seine eigene geografische Identität ein. Die Bezirksvertreter geben zu, dass sie wussten, dass Abbott ein Rassist war, aber Philadelphia ist wie viele andere amerikanische Städte voller Denkmäler für Männer wie ihn. Hier helfen Witze über die berühmten Wahrzeichen der Stadt und ihre bürokratischen Engpässe dabei, einige der bedeutsamsten Themen der Sitcom zu untermauern. Als ein Lehrer vorschlägt, einfach den Namen der Schule zu ändern, lehnt ein Bezirksmitarbeiter die Idee schnell ab: „Wir haben bereits 100 Schulnamen und Maskottchen für eine Umgestaltung in der Schlange, und diejenigen, die rassistisch sind, ohne dass man sie googeln muss, haben Priorität.“ ”
Ohne zu verderben zu Die Lehrer finden schließlich eine alternative Lösung für das unbeabsichtigte PR-Rätsel, indem sie ein anderes, wichtigeres Element der lokalen Geschichte hervorheben und dabei Abbott-Mitarbeiter und Schüler gleichermaßen schulen. Der Moment bietet keine allzu großen Aussagen über Rassismus in der amerikanischen Bildung oder überflüssige Kommentare zum Zustand der Politik. Stattdessen endet die Episode mit einer hoffnungsvollen Note, die Abbotts Lehrern und den besonderen Sensibilitäten der Serie treu bleibt. Zusätzlich zu Coopers spritzigem Cameo-Auftritt gelingt es ihm auch, die zentrale Will-sie-wollen-nicht-sie-Romanze der Serie und jede Menge absurden Humor zu verbinden, was sie zu einem Höhepunkt einer gewagteren Staffel macht, die sich weiter festigt Abbottist ihr Platz in der Sitcom-Geschichte.