Wahrheit und Rechtfertigung: Über die Grausamkeiten gegen indigene Völker


KKranke den Indianer, rette den Mann“, verkündete Richard Henry Pratt, ein erfahrener Offizier der Indianerkriege und Gefolgsmann von General George Custer. Pratt beschrieb die wahre Mission der Carlisle Indian Industrial School in Pennsylvania, die 1879 auf einem ehemaligen Militärstützpunkt eröffnet wurde. Um 1900 gab es in den Vereinigten Staaten 150 solcher Schulen, die sich alle der Ausrottung der Kultur, Sprache und Bräuche der Indigene Kinder. Europäer segelten über den Atlantik, um die sogenannte Neue Welt zu „entdecken“, und sie entführten unsere Geschwister, Eltern, Tanten, Onkel, Großeltern und Urgroßeltern. In diesen Schulen wurden unsere Namen geändert, unsere Köpfe wurden rasiert und unsere Kleider und anderen Besitztümer wurden uns weggenommen. Unsere Familien erlitten enormen körperlichen, emotionalen, psychologischen, spirituellen und sexuellen Missbrauch. Und es ist keine alte Geschichte; wir leben mit Überlebenden dieser Schulen.

Die Entdeckung von Tausenden von nicht gekennzeichneten Gräbern indigener Kinder an den Standorten kanadischer „Indian Residential Schools“ in diesem Sommer erzwang eine viel zu späte Abrechnung mit Kanadas erschreckender Geschichte mit seinen First Nations. Der Wahrheits- und Versöhnungsprozess der kanadischen Regierung aus dem Jahr 2015 identifizierte etwa 4.100 indigene Kinder, die in den Internatsschulen starben. Diese Zahl wächst weiter. Bisher wurden 2.100 weitere Kinder in indischen Wohnschulen in ganz Kanada gefunden. Es sei darauf hingewiesen, dass es in den Vereinigten Staaten doppelt so viele Internate gab. Tatsächlich wurde die letzte in den Vereinigten Staaten 1996 geschlossen.

Um die Kampagne der „Dekulturation“ zu rechtfertigen, die einer Form von Völkermord gleichkam, verließen sich die europäischen Kolonialisten auf die katholische Kirche, die die Doctrine of Christian Discovery verfasste, eine Reihe von päpstlichen Bullen aus dem 15. um die Herrschaft über Länder zu beanspruchen, die sie „entdeckt“ haben, die von Christen unbewohnt sind, als Terra nullis, oder leeres Land. Die Doctrine of Christian Discovery schuf einen theologischen und juristischen Kunstgriff, der es katholischen Kolonisatoren – und später protestantischen Verbündeten – ermöglichte, die gewaltsame Versklavung, Ausbeutung und Extraktion, die sie im Namen von Kirche und Krone verübten, zu rationalisieren.

Fünf Jahrhunderte später wird die Doktrin der christlichen Entdeckung immer noch verwendet – sie untermauert das gesamte indische Landrecht in dieser Nation und in weiten Teilen der Welt. Im Jahr 2005 wurde die Doktrin in einer Entscheidung des Obersten Gerichtshofs von Ruth Bader Ginsburg zitiert, die der Oneida-Nation – einem Teil der Konföderation der Sechs Nationen Haudenosaunee (Irokesen), zu der auch die Onondaga-Nation gehört, deren Bürger ich bin – das Recht verweigerte, Ländereien zu repatriieren innerhalb ihres ursprünglichen Vertrags-Fußabdrucks.

Die Grausamkeit, Gewalt und Brutalität waren der Punkt dieser „Bildungseinrichtungen“. Das Trauma und der Schaden, den diese Internatsschulen erfahren, hallen weiterhin in unseren Gemeinschaften wider, wenn die Menschen ohne ihre indigene Sprache, Kultur oder Wissensweise aufwachsen.



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