Bücher für Kinder könnten Geschlechterstereotypen verewigen, warnt eine neue Studie.
Mehr als 240 Bücher für Kinder unter fünf Jahren wurden von einem Team der Carnegie Mellon University und der University of Wisconsin-Madison analysiert.
Sie fanden heraus, dass es in Büchern mit einer männlichen Hauptfigur häufiger um Berufe ging, während es in Büchern mit einer weiblichen Hauptfigur um Zuneigung ging.
“Einige der Stereotypen, die in einer sozialpsychologischen Literatur untersucht wurden, sind in diesen Büchern enthalten, wie zum Beispiel, dass Mädchen gut