Tag: emotionale Entwicklung
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Viele amerikanische Schulen schaffen es nicht, allen Schülern eine qualitativ hochwertige Bildung zu bieten, und die politischen Entscheidungsträger scheinen nicht zu wissen, was sie dagegen tun sollen. Schon bevor die Schulen während der Pandemie geschlossen wurden, erreichten 30 Prozent der Senioren mit Abschluss laut nationalen Daten keine Grundkompetenz im Lesen und 40 Prozent nicht in Mathematik. Leistungsunterschiede zwischen Rasse und sozioökonomischem Status bestehen in beiden Fächern bis zu einem gewissen Grad seit Jahrzehnten. Unterdessen gehören Lehrer zu den am meisten