Sechs von zehn Schulabgängern erwägen, das Studium zu schwänzen und direkt in die Arbeit oder eine Ausbildung zu gehen – 46 Prozent von ihnen hoffen auf einen „grünen Job“, wie eine Studie ergab. Ein grüner Job bezieht sich auf jede Rolle, die einen positiven Einfluss auf den Planeten hat – etwa die Arbeit für ein nachhaltiges Unternehmen, Jobs mit umweltbewussten Qualifikationen oder die Arbeit in der Kreislaufwirtschaft, zum Beispiel das Reparieren von Schuhen und Kleidung oder das Upcycling von Möbeln.
Und eine Umfrage unter 2.000 jungen Erwachsenen im Alter von 16 bis 24 Jahren ergab, dass fast drei Viertel (71 Prozent) glauben, dass solche Rollen der beste Weg sind, Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels zu ergreifen.
Es stellte sich außerdem heraus, dass zwei Drittel dieser Altersgruppe der Meinung sind, dass die Kosten für ein Studium einfach zu hoch sind – der Beginn einer Arbeit oder einer Ausbildung im Alter von 16 bis 18 Jahren erscheint umso attraktiver als die traditionelle Hochschulbildung, um sich einen Vorsprung zu verschaffen in ihrer Karriere.
Zu den größten Missverständnissen, die Jugendliche oft davon abhalten, sich für solche „grünen“ Stellen zu bewerben, gehört jedoch die Angst, dass ihre persönlichen Gewohnheiten auf den Prüfstand gestellt werden (51 Prozent) – und dass diese Jobs nicht sehr gut bezahlt werden (39 Prozent).
Knapp die Hälfte (43 Prozent) ist der Meinung, dass es nicht genügend Informationen zu den Möglichkeiten grüner Jobs gibt – und vier von zehn sind der Meinung, dass solche Jobs immer draußen, in der Natur, stattfinden müssen.
Mittlerweile befürchten 40 Prozent, dass ein traditioneller Abschluss eine zwingende Voraussetzung für die Einstellung ist – und hier kommt die Ausbildung mit Hochschulabschluss ins Spiel.
Hochschulausbildungen werden immer attraktiver, da sie jungen Menschen die Möglichkeit bieten, während ihrer Ausbildung in einer Organisation Geld zu verdienen und gleichzeitig einen Abschluss zu absolvieren, der von ihrem Arbeitgeber bezahlt wird.
Und fast die Hälfte der Schulabgänger (48 Prozent) ist der Meinung, dass eine abgeschlossene Ausbildung der beste Weg ist, nach der Schule eine grüne Karriere zu starten – im Vergleich zu nur 29 Prozent, die glauben, dass ein Universitätsstudium ihnen helfen würde, einen grünen Arbeitsplatz zu finden.
Mittlerweile sehen 63 Prozent der 16- bis 18-Jährigen den direkten Einstieg ins Berufsleben oder eine Ausbildung als Chance, ihre Fähigkeiten schneller zu verbessern.
Die Studie wurde vom Energie- und nachhaltigen Lösungsanbieter E.ON UK durchgeführt, dessen CEO Chris Norbury sagte: „Es ist unglaublich positiv, dass junge Menschen aktiv nach einer grünen Karriere suchen und daran interessiert sind, sich Organisationen anzuschließen, die sich darauf konzentrieren.“ Menschen helfen, nachhaltiger zu werden.
„Branchen, die auf Netto-Null hinarbeiten, schaffen bereits Tausende aufregender neuer Arbeitsplätze, die Menschen im gesamten Vereinigten Königreich persönliche und berufliche Erfüllung bieten.
„Wir gehen mit Rollen in unserer gesamten Organisation, die sich darauf konzentrieren, den Weg zu weisen, Menschen dabei zu helfen, in ihren Häusern, Unternehmen und Gemeinden nachhaltiger zu werden.
„Ein Beispiel ist unser Ausbildungsprogramm, das jungen Menschen die Möglichkeit bietet, ihre Leidenschaft für Nachhaltigkeit zu entwickeln und sie auf den Weg zu einer erfolgreichen und lohnenden Karriere zu ebnen.“
Offizielle Zahlen zeigen, dass im Jahr 2023 430.000 Studenten Interesse an Ausbildungsmöglichkeiten über UCAS bekundeten – ein Anstieg von 180 Prozent seit 2021.
Und etwa 40 Prozent der UCAS-Bewerber sagen mittlerweile, dass sie eine Ausbildung in Betracht ziehen würden.
Helen Tupper, erfahrene Karriereberaterin, Bestsellerautorin von „Squiggly Things“ und Mitbegründerin des Podcasts „Amazing If“, sagte: „Der Berufseinstieg kann sich entmutigend anfühlen, wenn so viele Entscheidungen darüber getroffen werden müssen, was und wo man tun soll es zu tun.
„Allerdings gibt es keine Vorgaben mehr dafür, wie eine „gute“ Karriereentwicklung aussieht – was bedeutet, dass jüngere Generationen mehr Freiheit haben, ihre Karriere auf eine Weise voranzutreiben, die für sie funktioniert.
„Ausbildungen sind ein großartiges Beispiel dafür, wie Millennials und die Generation Z beginnen, ihre eigene Entwicklung zu bestimmen, sodass sie schnell lernen und ihre Fähigkeiten in verschiedenen Rollen entwickeln können.
„Da Nachhaltigkeits- und Klimaaspekte bei jüngeren Generationen ganz oben auf der Tagesordnung stehen, helfen Lehrlingsausbildungen in Organisationen, die sich auf diese Bereiche konzentrieren, den Menschen, ihre Ziele mit ihrem Fortschritt zu verbinden.“
Weitere Informationen zu E.ONs Studiengängen und anderen Ausbildungsprogrammen finden Sie hier.