Fünf weitere rote Bundesstaaten planen, 9-Jährigen im Sexualkundeunterricht die Abtreibungsgegner zu zeigen

Millionen von Kindern, einige davon erst neun Jahre alt, könnten gezwungen werden, sich im Rahmen der Sexualerziehung in der Schule ein lebensfeindliches Video eines Babys im Mutterleib anzusehen.

Der dreiminütige Clip zeigt die wöchentliche Entwicklung eines Fötus – und wurde von Anti-Abtreibungsaktivisten erstellt.

Gesetzgeber erwägen Gesetzesentwürfe in vier republikanisch geführten Bundesstaaten, die Schulen dazu verpflichten würden, den Schülern den Kurzfilm „Baby Olivia“ zu zeigen.

Ärzte haben das Video als „ungenau“ bezeichnet und sagen, es deutet darauf hin, dass Entwicklungsmeilensteine ​​zwei Wochen früher erreicht werden, als sie tatsächlich eintreten.

Außerdem werden zweifelhafte Behauptungen aufgestellt, dass Kinder im Mutterleib „spielen“ und „erforschen“, was in wissenschaftlichen Studien nicht belegt ist.

Die vier Staaten erwägen den Umzug – Iowa, Kentucky, Missouri und West Virginia – In allen gibt es Gesetze zum Abtreibungsverbot, obwohl das Gesetz in Iowa derzeit ausgesetzt ist.

Sie treten in die Fußstapfen von North Dakota, das letztes Jahr ein Gesetz verabschiedet hat, das die Vorführung eines Videos der fetalen Entwicklung in Klassenzimmern vorschreibt.

Mehrere Staaten erwägen Gesetze, die Schulen dazu zwingen sollen, wöchentlich Videos der Entwicklung eines Fötus im Mutterleib zu zeigen – Ärzte sagen jedoch, dass die Meilensteine ​​ungenau seien

Oben sind Aktivisten außerhalb der gesetzgebenden Körperschaft des Bundesstaates Oklahoma abgebildet.  Sie fordern die Gesetzgeber der Bundesstaaten auf, Abtreibungen nicht zu verbieten

Oben sind Aktivisten außerhalb der gesetzgebenden Körperschaft des Bundesstaates Oklahoma abgebildet. Sie fordern die Gesetzgeber der Bundesstaaten auf, Abtreibungen nicht zu verbieten

Das Video – erstellt von der Kampagnengruppe Live Action, die angeblich darauf abzielt, „die öffentliche Meinung zum Thema Abtreibung zu verändern“ – beginnt mit der Animation eines Spermiums, das im weiblichen Fortpflanzungstrakt schwimmt und eine Eizelle befruchtet.

Anschließend wird gezeigt, wie sich die befruchtete Eizelle in die Gebärmutter bewegt, wo sie sich einnistet und sich zu einem Fötus zu entwickeln beginnt.

In dem Video wird behauptet, dass das Herz des Fötus im Alter von drei Wochen zu schlagen beginnt – und dass die Gehirnaktivität bereits im Alter von sechs Wochen nachweisbar sei.

Im Alter von 11 Wochen beginnt der Fötus bereits im Mutterleib zu spielen.

Gegen Ende der neunmonatigen Schwangerschaft ist ein voll entwickeltes Kind mit vollem Haarschopf zu sehen.

Ärzte des American College of Obstetricians and Gynecologists haben bereits Bedenken hinsichtlich des Videos geäußert und seinen Machern vorgeworfen, „die Emotionen der Zuschauer zu manipulieren“.

Sie sagten, der Clip datiere die Entwicklung eines Babys zwei Wochen früher, da er den Tag seit der Befruchtung der Eizelle markiert und nicht den medizinischen Standardmaßstab – die Anzahl der Tage seit der letzten Periode einer Frau.

In dem Clip heißt es, dass das Herz nach drei Wochen zu schlagen beginnt.  Ärzte sagen, dass das Herz tatsächlich sechs Wochen – oder vier Wochen nach der Befruchtung – zu schlagen beginnt

In dem Clip heißt es, dass das Herz nach drei Wochen zu schlagen beginnt. Ärzte sagen, dass das Herz tatsächlich sechs Wochen – oder vier Wochen nach der Befruchtung – zu schlagen beginnt

Das Video behauptet auch, dass nach sechs Wochen Aktivität im Gehirn erkennbar sei und Hände und Arme gemeinsam bewegt werden könnten

Das Video behauptet auch, dass nach sechs Wochen Aktivität im Gehirn erkennbar sei und Hände und Arme gemeinsam bewegt werden könnten

Es wurde auch behauptet, dass es in der 11. Woche möglich sei, Anzeichen von Spiel im Mutterleib zu erkennen

Es wurde auch behauptet, dass es in der 11. Woche möglich sei, Anzeichen von Spiel im Mutterleib zu erkennen

Sie bestritten auch Hinweise auf einen „Herzschlag des Fötus“ im Alter von drei Wochen und sagten, dass sich das Herz erst im Alter von sechs Wochen entwickelt und zu schlagen beginnt.

Ärzte äußerten auch Bedenken hinsichtlich der Zuordnung von Emotionen wie „Spielen“, „Erkunden“ und „Sprachbewegungen“ zu einem Fötus – Dies sei noch nicht durch wissenschaftliche Studien belegt worden.

In den vier Bundesstaaten erwägen etwa 2,3 Millionen Schulkinder den Gesetzentwurf.

In Missouri sieht der Gesetzentwurf, der im Landtag geprüft wird, vor, dass Kinder ab der dritten Klasse – also ab dem Alter von neun Jahren – das Video ansehen müssen.

In West Virginia würde es ab der achten oder zehnten Klasse – also im Alter von 13 bis 16 Jahren – in Kraft treten, während es in Iowa ab der siebten Klasse – also im Alter von 13 bis 14 Jahren – in Kraft treten würde.

Der Gesetzgeber in Kentucky würde verlangen, dass Kinder ab der sechsten Klasse – also im Alter von 11 Jahren – ein ähnliches Video wie „Baby Olivia“ sehen.

Bevor jeder Gesetzentwurf in Kraft treten kann, muss er in den Kammern und Senaten jedes Staates abgestimmt und in Ausschüssen verabschiedet werden. Außerdem muss er von den Gouverneuren unterzeichnet werden.

Es ist nicht klar, wie lange es dauern würde, bis sie zum Gesetz werden, aber in North Dakota – wo das Gesetz in Kraft ist – wurde es innerhalb eines Jahres verabschiedet.

Laut Live Action würde der Clip dazu beitragen, neugierige Kinder über ihre Herkunft zu informieren und eine „Wertschätzung“ für das menschliche Leben zu fördern.

Republikanischer Vertreter. In Iowa sagte auch Luana Stoltenberg, sie sei „beeindruckt“ von dem Video Olivia.

„Was ist das Schlimmste, was passieren kann?“, sagte sie.

„Vielleicht lernt ein kleines Kind, wie es sich entwickelt und wächst, und wenn es schwanger wird, entscheidet es vielleicht, dass ich keine Abtreibung möchte?“

„Ist das eine schreckliche Sache?“

Die republikanische Senatorin in West Virginia, Patricia Rucker, fügte hinzu, dass das Video weder predigen noch parteiisch sei – oder die Pro-Life-Kampagne stark unterstütze.

Sie argumentierte, es zeige stattdessen das menschliche Leben als eine „schöne, wundersame Sache“ und sei nicht unähnlich zu erfahren, wie sich ein Küken in einem Ei entwickelt.

Das Gesetz von North Dakota, das Ende letzten Jahres in Kraft trat, verlangt von Schulen, dass sie in den Unterricht über Gesundheit und menschliche Sexualität ein dreiminütiges Ultraschallvideo und eine computergenerierte Darstellung der Entwicklung im Mutterleib einbinden.

Während das Gesetz Schulen nicht verpflichtet, das Video zu zeigen, verweist das Gesundheitsministerium des Bundesstaates ausdrücklich darauf als Option.

Die Associated Press kontaktierte zwölf der größten Schulbezirke North Dakotas, um herauszufinden, ob sie das Video verwendeten – und fünf bestätigten, dass dies der Fall war.

Der größte Bezirk, Bismarck, der etwa 13.800 Studenten hat, nutze das Video nicht, hieß es gegenüber Reportern.

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