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Mittelschüler im Miami-Dade-Sozialkundekurs von Mayade Ersoff erfahren anhand von Kunst etwas über die Geschichte der Sklaverei in Amerika.
Nach dem Unterricht veranschaulichen die Schüler die harte Realität, unter der versklavte Menschen gelitten haben: von der Entführung und Einklemmung auf Sklavenschiffen bis hin zur Arbeit auf Baumwollfeldern. „Niemand ist aufgeregt oder verärgert“, sagte Ersoff über ihren abwechslungsreichen US-Geschichtsunterricht in der sechsten Klasse.
Stattdessen, sagte sie, seien Studenten oft daran interessiert, etwas über dieses dunkle Kapitel in der Geschichte unseres Landes zu erfahren. „Sie wollen nicht wiederholen, was in der Vergangenheit passiert ist“, sagte Ersoff.
Doch trotz des Lerneifers ihrer Schüler wird Ersoff bald gezwungen sein, ihre Unterrichtspläne an Floridas neue Bildungsstandards anzupassen, die von Mittelschülern verlangen, zu lernen, „wie Sklaven Fähigkeiten entwickelten, die in einigen Fällen zu ihrem persönlichen Vorteil eingesetzt werden könnten.“ .“
Rund 100 Aktivisten und Community-Mitglieder beteiligten sich am Mittwoch an einer Protestaktion gegen die neuen Standards in Miami.
Die Änderung des Lehrplans erfolgt, da der Gouverneur von Florida, Ron DeSantis, den Kulturkampf gegen die sogenannte „Woke“-Ideologie weiterhin zu einem zentralen Schwerpunkt seiner Kampagne für die republikanische Präsidentschaftskandidatur 2024 macht.
Anfang des Jahres lehnte DeSantis den AP African American Studies-Kurs des College Board für High-School-Schüler ab, weil er Lektionen zu Wiedergutmachung, Black Queer Studies und der Bewegung für schwarze Leben beinhaltete. Er hat außerdem den Unterricht in Schulen verboten, der den Eindruck erweckt, dass jemand aufgrund seiner Rasse oder Hautfarbe privilegiert oder unterdrückt wird.
Das Büro des Gouverneurs hat die Änderungen am Lehrplan für schwarze Geschichte verteidigt und darauf hingewiesen, dass der AP African American Studies-Kurs auch darlegt, wie „neben der landwirtschaftlichen Arbeit versklavte Menschen Spezialberufe erlernten und als Maler, Tischler, Schneider, Musiker und Heiler arbeiteten.“ im Norden und Süden. Nach ihrer Freiheit nutzten die (Afro-)Amerikaner diese Fähigkeiten, um für sich und andere zu sorgen.“
Während eines kürzlichen Wahlkampfstopps ging DeSantis auf die Kontroverse um die neuen Bildungsstandards ein und sagte, „Gelehrte“ hätten den Lehrplan geschrieben und er sei nicht politisch motiviert.
„Sie werden wahrscheinlich zeigen, dass einige der Leute, die sich schließlich als Schmied erwiesen haben, später im Leben Dinge tun“, sagte er letzten Monat gegenüber Reportern.
Doch während die Gegenreaktionen zunehmen und der Kulturkampf weitergeht, fällt es den Lehrern nach eigener Aussage schwer, in ihren Klassenzimmern zu verstehen, was sie sagen dürfen und was nicht. Ersoff ihrerseits, eine Weiße, sagte gegenüber CNN, sie habe nicht vor, die staatliche Darstellung der Sklaverei zu übernehmen oder zu lehren.
„Diese Standards sind grausam“, sagte Ersoff. „Es gibt keine Vorteile (für die Sklaverei). Es hat keinen Vorteil, von zu Hause entführt, auf Booten gefesselt, gelyncht oder geschlagen zu werden. Lesen und Schreiben ist nicht gestattet. Und wie ein Grundstück behandelt.“
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Eine Markierung erinnert an das Ocoee Race Massacre, bei dem ein weißer Mob schwarze Ocoee-Bewohner angriff und tötete.
Die Fehde darüber, wie die Geschichte der Schwarzen in Florida dargestellt wird, hat Proteste ausgelöst und einige Historiker dazu veranlasst, damit zu beginnen, Lehrer und Familien außerhalb des Klassenzimmers zu unterrichten.
Am 12. August, nur wenige Tage vor Beginn des Schuljahres in Miami, versammelte sich eine Gruppe von Lehrern um eine historische Markierung in Ocoee, Florida. Trotz der drückenden Hitze hörten sie aufmerksam zu, als der in Miami lebende Historiker Marvin Dunn die Geschichte des Ocoee Race Massacre erklärte.
Das Massaker ist Pflichtunterricht für High-School-Schüler in Florida. Die neuen Bildungsstandards erfordern jedoch, dass der Unterricht im Zusammenhang mit dem Ocoee-Massaker und anderen rassistisch motivierten Angriffen „Gewalthandlungen gegen und von Afroamerikanern“ umfasst.
Im November 1920 griff ein weißer Mob mehr als ein Dutzend Einwohner der Black Ocoee an und tötete sie, nachdem sie versucht hatten, ihr Wahlrecht auszuüben.
Von dieser Geschichte abzuweichen und zu lehren, dass beide Seiten gleichermaßen für die Gewalt verantwortlich seien, sei eine Lüge, sagte Dunn den versammelten Lehrern.
„Lehren Sie diese Lüge nicht“, forderte er sie auf.
Als Reaktion auf den Versuch des Staates, sogenannte „Wake“-Lektionen zu Rasse und Rassismus einzudämmen, begann Dunn Anfang des Jahres damit, Touren zur Geschichte der Schwarzen in Florida zu geben. Er nennt sie „Teach the Truth“-Touren.
„Es ist ein trauriger Kommentar dazu, wie diese Geschichte verdreht wird“, sagte Dunn gegenüber CNN. „Wir werden das nicht dulden und wir werden nicht zulassen, dass unseren Kindern diese Lügen beigebracht werden.“
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Der in Miami ansässige Historiker Marvin Dunn spricht mit einer Gruppe von Lehrern über die Ereignisse rund um das Massaker.
Am Mittwoch führte Dunn einen Marsch in der Innenstadt von Miami an, um gegen die neuen Bildungsstandards zu protestieren. Die Gruppe aus etwa 100 Aktivisten und Gemeindemitgliedern trug Schilder und skandierte „Lehre die Wahrheit!“ als sie etwas mehr als eine Meile zum Hauptquartier der Miami-Dade County Public Schools marschierten.
Ersoff, die an dem Marsch teilnahm, sagte, sie glaube, dass eine Verwässerung des Geschichtsunterrichts für Schwarze nachhaltige Auswirkungen auf die Schüler haben könnte.
„Sie werden ihren Abschluss machen, ohne die Wahrheit zu kennen, und wenn sie dann in die reale Welt kommen, wird alles ein Schock für sie sein“, sagte Ersoff. „Lassen Sie Kinder aus diesem politischen Spiel heraus … und hören Sie auf, sie als Schachfiguren zu benutzen.“
Nicht nur Lehrer sind von den Veränderungen frustriert. Einige Eltern aus Florida sagen gegenüber CNN, dass sie das Gefühl haben, dass die neuen Bildungsstandards für die Geschichte der Schwarzen – kombiniert mit dem Verbot des AP-Kurses für Afroamerikanistik – die Gefahr bergen, dass die Geschichte der Schwarzen in den Klassenzimmern ausgelöscht wird.
„Es ist mir egal, wie sie es ansprechen, wie sie es formulieren, wie sie es formulieren, es wird für niemanden einen Vorteil haben, die Grausamkeiten und alles, was sie (Sklaven) durchmachen müssen, zu erleiden“, sagte Mildred Slocum. die dabei hilft, ihre Enkelin Janiyah Spivey großzuziehen.
Angesichts der jüngsten Veränderungen sagte Slocum, sie fühle sich gezwungen, die 14-Jährige außerhalb der Schule zu unterrichten.
Das Paar unternahm Anfang des Jahres mit Dunn eine Bustour zur Geschichte der Schwarzen.
Janiyah, eine Schülerin der 10. Klasse der Design and Architecture Senior High School in Miami, sagte, sie habe das Gefühl, dass der Staat versuche, die Realitäten der Geschichte der Schwarzen durch die Einführung der neuen Klassenzimmeranforderungen „zu beschönigen“.
„Ich habe das Gefühl, dass es unserer Gemeinschaft schadet, weil ich finde, dass Sie darüber Bescheid wissen sollten und darüber, was uns in der Vergangenheit widerfahren ist“, sagte sie.
Slocum sagte, ihrer Meinung nach sei der beste Weg, sich gegen diese Veränderungen zu wehren, die Abstimmung.
„Wir müssen Leute in (gewählte) Ämter bringen, die die Wahrheit über die Geschichte der Schwarzen annehmen.“
Klarstellung: Dieser Artikel und die Überschrift wurden aktualisiert, um präzisere Formulierungen zu Floridas neuen Standards für den Lehrplan für schwarze Geschichte zu enthalten.