*Die Living Legends Foundation (LLF) erweitert seine Musikstipendienprogramme auf afroamerikanische Studenten an Historically Black Colleges and Universities (HBCUs) und Predominately White Institutions (PWIs), die im Schuljahr 2022–2023 an der George Mason University, dem Pomona College, der Hampton University und der University of Southern California studiert haben. und Yale University. Das vor 32 Jahren gegründete LLF vergibt Stipendien in Höhe von 2.000 US-Dollar an jeden der fünf qualifizierten Empfänger. Frühere Stipendien der Stiftung wurden unter anderem an die Texas Southern University und die Shaw University vergeben.
„Die diesjährigen Stipendiaten und Preisträger der Living Legends Foundation spiegeln die Mission und den Zweck der Organisation wider“, sagt er Shannon A. Henderson, Vorstandsmitglied und Co-Vorsitzender für Stipendien und Auszeichnungen der Living Legends Foundation. „Jeder der Studierenden des Jahrgangs 2023 hat diese besondere Auszeichnung erhalten. Die Stipendien werden bereitgestellt, um ihren Bildungsweg zu verbessern.“
Zu den diesjährigen Stipendiaten gehört auch ein Studienanfänger der George Mason University Cheyenne DeGrossSie ist Kommunikationsstudentin mit einem GPA von 3,8 und einem voraussichtlichen Abschlusstermin im Jahr 2026. Sie hat ein Praktikum bei WJLA-TV in Arlington, Virginia, absolviert und ist Rundfunkpraktikantin bei Mason Cable Network in Fairfax, Virginia. „Mein Berufsziel ist es, bald nach meinem College-Abschluss eine Anstellung zu finden“, sagt DeGross, die Präsidentin des Tartans Minds Matter Club, wo sie als Freiwillige und gemeinnützige Mitarbeiterin tätig war. „Ich habe in meinem zweiten Jahr an der High School einen Journalismuskurs besucht und mich verliebt. Dies veranlasste mich, ein Praktikum bei WJLA-TV für das Abschlussprojekt meiner High School zu absolvieren. Es war eine großartige Gelegenheit, etwas über Rundfunknachrichten zu erfahren.“
Student im ersten Jahr Jazzmin DuncanAbsolventin der Medienwissenschaften am Pomona College in Claremont, Kalifornien, hat einen Notendurchschnitt von 3,4 und einen voraussichtlichen Abschlusstermin im Jahr 2026. Sie schreibt Beiträge für Die Postzeitung von Galveston County in Texas und wurde veröffentlicht in Licht- und Schattenliteratur Zeitschrift. Zu ihren Kongressauszeichnungen gehört ein Bronze-Zertifikat. Darüber hinaus wurde Duncan zum Questbridge Scholar ernannt und erhielt einen Scholastic Art and Writing Award. „Ich möchte das kathartische Gefühl, gehört zu werden, insbesondere durch Videojournalismus weitergeben. In einer immer digitaler werdenden Branche möchte ich mich als aufstrebender Journalist für digitale Medien und Kultur vermarkten und die robusten Schattenseiten der Gesellschaft dokumentieren, sowohl physisch als auch elektronisch“, erklärt Duncan. „Mein oberstes Ziel ist es, etwas für die Menschen zu sagen, die es nicht können, und anderen zu helfen, ihre Worte zu finden. Während ich mich weiterhin für Veränderungen im Namen unterrepräsentierter Bürger in meiner Gemeinde einsetze, hoffe ich, eine schöne Kakophonie von Geschichten zu schaffen, meine eigenen zu erzählen und anderen die Türen zu öffnen, dasselbe zu tun.“
Student im ersten Jahr Jordyn Kaila Isaacs studiert Journalismus an der Hampton University in Hampton, Virginia, wo sie mit einem GPA von 3,34 auch auf der Dean’s List steht. Sie ist Autorin und Reporterin bei Hamptons WHOV-TV und Mitarbeiterin bei Hampton-Skript Zeitung und Reporter für den Radiosender der Universität, WHOV-FM. „Meine Führungsqualitäten haben es mir ermöglicht, an der Hampton University einen positiven Einfluss zu nehmen“, sagt Isaacs. „Ich habe gelernt, dass es in Ordnung ist, ständig danach zu streben, besser zu werden, denn der Himmel ist die Grenze. Indem Sie nach Größe streben, können Sie ein Vorbild für andere um Sie herum sein. Führungskräfte inspirieren Menschen und motivieren sie zu höheren Leistungen, während sie gleichzeitig die Werte und die Kultur des Unternehmens verkörpern.“
Maximillion Shearod ist ein Kognitionswissenschaftler mit Schwerpunkt auf musikalischer Kognition an der Yale University. Er hat einen GPA von 3,73 und einen voraussichtlichen Abschlusstermin im Jahr 2025. Er war Praktikant und Mentee bei Power2Inspire und Programmierassistent bei Silence The Shame. Er ist Gates-Stipendiat, Ron Brown-Stipendiat, Jack Kent Cooke Foundation College-Stipendiat und Finalist des Questbridge National College Match. „Ich habe herausgefunden, dass Musik eine große Rolle für die psychische Gesundheit spielt, was mein Interesse weckt“, sagt Shearod. „Das Gehirn ist der Schlüssel zu dem, was Musik nicht nur für uns als Individuen, sondern für die gesamte Kultur wichtig macht, und ich möchte in die Musikindustrie eintauchen, während ich mehr über diese Themen lerne.“
Junior Joshua Wilson von der University of Southern California ist ein Hauptfach Popmusik-Performance mit Nebenfach Sportmedien. Sein voraussichtlicher Abschlusstermin ist Mai 2024. In vier aufeinanderfolgenden Semestern stand er auf der Dean’s List des USC. Er hat als Roadie und Reiseassistent bei The Love Music Group, LLC und als Praktikant bei VGN Bae Music Studios gearbeitet. Zu seinen ehrenamtlichen und gemeinnützigen Tätigkeiten gehörte die Rolle als Studentenbotschafter an der USC Thornton School of Music. Er nahm an einem Studienprojekt für zeitgenössische Popmusik in London teil; trat in einem 60-köpfigen Chor mit Pentatonix im Hollywood Bowl auf; und hat auch eine musikalische Hommage an den mehrfach mit einem Grammy ausgezeichneten Künstler Babyface aufgeführt. „Seit ich denken kann, war ich in das Schaffen von Musik eingeweiht und ein Teil davon“, sagt Wilson. „Das Musik- und Unterhaltungsgeschäft ist fester Bestandteil meines Alltagslebens. Ich glaube, dass ich einen klaren Hintergrund für meinen Wunsch habe, in der Unterhaltungsindustrie tätig zu sein, und dass ich gleichzeitig einen Platz in der ersten Reihe bei der Suche nach Musik habe, während ich mich gleichzeitig auf dem unbeständigen Terrain der Branche zurechtfinde.“
Henderson vom LLF fügt hinzu, dass die neue Kohorte von Stipendiaten eine positive Erweiterung und Richtung für das Stipendienprogramm darstellt. „Jeder Empfänger bewies Integrität, innovatives Denken und die strategischen Fähigkeiten, um seine lebenslangen Ziele zu erreichen und in der Unterhaltungsbranche erfolgreich zu sein“, stellt sie fest. „Es ist offensichtlich, dass diese jungen Studenten auf dem besten Weg sind, künftige Nachahmer in einer globalen Gesellschaft zu werden, die unmittelbaren Erfolg erwartet und das Wesen der Living Legends Foundation voranbringt.“ Wir grüßen die diesjährigen Preisträger und gratulieren ihnen einzeln und gemeinsam.“
„Viele unserer Vorstands- und Beiratsmitglieder haben in der Vergangenheit schwarze Colleges und Universitäten oder überwiegend weiße Institutionen besucht“, schließt er David C. Linton, der Vorsitzende der Living Legends Foundation. „Als Alumni sind wir stolz darauf, es an die neuen Generationen von Musik- und Unterhaltungsprofis weiterzugeben. Unsere Ziele in den nächsten fünf Jahren bestehen darin, unsere Spendenbemühungen zu verstärken und interaktive Mentoring-Möglichkeiten für die Studenten einzurichten, um den sich ständig weiterentwickelnden Veränderungen in der Technologie Rechnung zu tragen.“
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