Die ersten 10 Wörter des African American English Dictionary sind da

In einer aktuellen Online-Präsentation gaben Redakteure und Forscher, die an einem einzigartigen Wörterbuch für afroamerikanisches Englisch arbeiten, einen Status-Update zum Projekt. Während die Akademiker ihre verschiedenen Methoden erklärten, zeigten die Folien dahinter Wörter, die häufiger mit Twitter als mit Oxford in Verbindung gebracht werden: „Bussin“, wurde den virtuellen Teilnehmern gesagt, bedeute „beeindruckend“ oder „lecker“, während ein „Boo“ ein Liebhaber sei.

Das waren zwei der ersten 100 Wörter, die die Oxford University Press nach eigenen Angaben in das Oxford Dictionary of African American English aufnehmen wollte, das hoffnungsvolle Ergebnis des im letzten Frühjahr angekündigten dreijährigen Forschungsprojekts.

Die Forscher geben an, dass sie bis März 2025 eine erste Charge von 1.000 Definitionen veröffentlichen wollen – einige Wörter und Phrasen werden mehr als eine haben. Das wichtigere Ziel des Projekts ist jedoch das Projekt, das von Henry Louis Gates Jr., einem Wissenschaftler, herausgegeben wird Der Lehrstuhl für afroamerikanische Geschichte an der Harvard University soll die Bedeutung des afroamerikanischen Englisch hervorheben und eine Ressource für zukünftige Forschungen zur Sprache, Geschichte und Kultur der Schwarzen schaffen. Professor Gates ist unter seinen anderen echten Anhängern so etwas wie ein Wörterbuch-Nerd.

„Als ich in der dritten Klasse war, haben wir das Wörterbuch studiert“, sagte er kürzlich in einem Interview. „Wir hatten eine Einheit darüber, wie man das Webster-Wörterbuch benutzt, und schon damals – in der dritten Klasse, das heißt, ich war 8 Jahre alt – fand ich das Wörterbuch magisch.“

Professor Gates sammelt und pflegt heute seltene und historische Wörterbücher, darunter eines, das er in den frühen Tagen der Pandemie gekauft hat, als die Zukunft nicht mehr so ​​rosig schien wie früher.

„Ich saß hier in dieser Küche, suchte Schutz und machte einen Zoom“, erinnerte er sich. „Ich sagte: ‚Weißt du was? Wir könnten jederzeit sterben. Ich werde eine Erstausgabe des Samuel-Johnson-Wörterbuchs kaufen.‘“

Um ihre etymologischen Behauptungen zu untermauern, haben Forscher und Redakteure von Oxford Languages ​​und dem Hutchins Center for African & African American Research der Harvard University Texte aus Jazz, Hip-Hop, Blues und R&B sowie Briefe, Tagebücher, Zeitungs- und Zeitschriftenartikel herangezogen. Schwarzes Twitter, Sklavennarrative und abolitionistische Schriften. Einzelne Einträge werden anhand von Zitaten aus der schwarzen Literatur erklärt, darunter Beispiele von Zora Neale Hurston, Langston Hughes, Ralph Ellison, Toni Morrison und Martin Luther King Jr.

Eine der größten Herausforderungen für die Forscher besteht darin, schwarze Quellen zu finden, um die Verwendung der Wörter zu bestätigen.

„Je weiter zurück in die Geschichte, desto weniger können wir feststellen, dass Schwarze Einfluss darauf haben, wie über uns geschrieben wird“, sagte Bianca Jenkins, eine Lexikografin, die an dem Projekt arbeitet. „Aufgrund der Versklavung wurde schwarzen Menschen gesetzlich die Bildung und der Leseunterricht verwehrt. Schwarze Menschen mussten es wirklich auf sich nehmen und uns weiterbilden.“

Aber es geht nicht nur um die Wörter, die in Briefen, Büchern, Gedichten und Liedtexten vorkommen. Es geht auch um die Wörter, die sich in andere Aussprachen verwandelten und sich zu einer verschleierten Bedeutung entwickelten, zum Schutz der Schwarzen.

Schwarze Menschen nehmen Sprache und „wickeln sie um sich selbst“, sagte Professor Gates. „Sie drehen Worte um.“

„Wir sind unendlich erfinderisch im Umgang mit Sprache, und das mussten wir auch sein“, fuhr er fort. „Wir mussten das entwickeln, was Literaturwissenschaftler als zweistimmigen Diskurs bezeichnen. Wir mussten lernen, die Sprache des Meisters zu sprechen, dann musste man sprechen lernen unter die Meister, damit Sie eine verschlüsselte Art haben, Englisch zu sprechen, die es Ihnen ermöglicht, Ihre Gefühle auszudrücken, ohne getötet, ausgepeitscht oder – im schlimmsten Fall – ohne gelyncht zu werden.“

Das Wörterbuch wird noch lange nach dem März 2025 als lebendige Aufzeichnung bestehen bleiben: Laut Professor Gates wird die Öffentlichkeit auch nach der Veröffentlichung der ersten Ausgabe weiterhin in der Lage sein, Einträge zur Prüfung vorzuschlagen. Professor Gates erinnerte sich, dass er seinen Cousin, der im Vietnamkrieg kämpfte, gebeten hatte, ein paar Worte hinzuzufügen. Er habe 200 eingereicht, sagte Professor Gates und sein breites Lächeln enthüllte die Äpfel seiner Wangen.

Im April teilten Oxford Languages ​​und das Hutchins Centre 10 Einträge mit der New York Times. Nachfolgend finden Sie ausgewählte Definitionen, Variantenformen und Etymologien.

• Bussin (Adjektiv und Partizip): 1. Besonders die Beschreibung von Essen: Lecker lecker. Auch allgemeiner: beeindruckend, ausgezeichnet. 2. Beschreiben einer Party, Veranstaltung usw.: beschäftigt, überfüllt, lebhaft. (Variantenformen: bussing, bussin’.)

• Grill (Substantiv): Eine abnehmbare oder dauerhafte Zahnauflage, typischerweise aus Silber, Gold oder einem anderen Metall und oft mit Edelsteinen besetzt, die als Schmuck getragen wird.

• Gelobtes Land (S.): Ein Ort, der als Ort wahrgenommen wird, an dem versklavte Menschen und später auch Afroamerikaner im Allgemeinen Zuflucht finden und in Freiheit leben können. (Etymologie: Ein Verweis auf die biblische Geschichte des jüdischen Volkes, das sich von der ägyptischen Knechtschaft befreien wollte.)

• Chitterlings (n. Plural): Ein Gericht aus Schweinedärmen, die typischerweise gekocht, gebraten oder mit anderen Zutaten gefüllt werden. Gelegentlich auch Schweinedarm als Zutat. (Variantenformen: Chitlins, Chittlins, Chitlings, Chitterlins.)

• Küche (n.): Das Haar im Nacken, das normalerweise kürzer und krauser ist und als schwieriger zu stylen gilt.

• Spaziergang (S.): 1. Ein Wettbewerb, bei dem Schwarze zu zweit einen stilisierten Spaziergang durchführen würden, der normalerweise von einem Plantagenbesitzer beurteilt wird. Der Gewinner würde eine Art Kuchen erhalten. 2. Etwas, das als leicht erledigt angesehen wird, wie in Dieser Job ist ein Kinderspiel.

• alte Schule (Adj.): Charakteristisch für die frühe Hip-Hop- oder Rap-Musik, die zwischen Ende der 1970er und Mitte der 1980er Jahre in New York City entstand und häufig die Verwendung von Couplets, Funk- und Disco-Samples sowie verspielten Texten beinhaltet. Wird auch zur Beschreibung der Musik und Künstler dieses Stils und Zeitraums verwendet. (Variantenform: Old Skool.)

• klopfen (Verb): 1. transitiv. Im Rhythmus der Musik mit dem Fuß klopfen, manchmal als Zeichen der Teilnahme an religiösen Gottesdiensten. 2. intransitiv. Normalerweise handelt es sich um den Fuß einer Person: um im Rhythmus der Musik zu klopfen, manchmal um die Teilnahme an religiösen Gottesdiensten zu demonstrieren.

• Tante Hagars Kinder (S.): Ein Verweis auf die Gesamtheit der Schwarzen. (Etymologie: Wahrscheinlich ein Hinweis auf Hagar in der Bibel, die mit ihrem Sohn Ismael von Sarah und Abraham vertrieben wurde [Ishmael’s father]und wurde in einigen schwarzen Gemeinschaften zur symbolischen Mutter aller Afrikaner und Afroamerikaner sowie der schwarzen Weiblichkeit.)

• Ring schreien (S.): Ein spirituelles Ritual, das einen Tanz beinhaltet, bei dem die Teilnehmer einander in einer Ringform folgen, mit den Füßen schlurfen und in die Hände klatschen, um Gesang und Gesang zu begleiten. Die Tänze und Gesänge werden nach und nach intensiver und enden oft damit, dass sich die Teilnehmer in einem Zustand spiritueller Ekstase befinden.

Die Einträge erscheinen nicht nur im Oxford Dictionary of African American English, sondern werden auch der breiteren Wortdatenbank des Oxford English Dictionary hinzugefügt, sagte Professor Gates.

„Das ist das Beste aus beiden Welten, denn wir wollen zeigen, dass schwarzes Englisch zum größeren Englisch gehört, das auf der ganzen Welt gesprochen wird“, sagte er.

Das neue Wörterbuch sei mehr als nur eine Sammlung von Wörtern, sagte Professor Gates. Es werde als Aufzeichnung der Art und Weise dienen, wie Schwarze die englische Sprache geprägt haben, um sich selbst zu schützen und auch ein bisschen Autonomie in einer Welt zu bewahren, in der sie keine hätten.

„Jeder hat ein dringendes Bedürfnis nach Selbstdarstellung“, sagte er und fügte hinzu: „Sie müssen in der Lage sein, anderen Menschen in Ihrer Sprachgemeinschaft mitzuteilen, was Sie fühlen und denken.“

„Deshalb haben wir die englische Sprache umgestaltet.“