Der Schulbezirk North College Hill City in Ohio hat für das kommende Schuljahr einen neuen Lernansatz eingeführt, bei dem Lehrer und Schüler nur an vier Tagen in der Woche in die Schule kommen und ihnen einen Tag Zeit geben, um zu Hause unbeaufsichtigt zu arbeiten.
Der Superintendent des Schulbezirks, Eugene Blalock Jr., sagte der örtlichen WCPO 9 Cincinnati, er glaube, dass dies „ein Modell sein könnte, das den Beruf des Pädagogen retten könnte“.
Die Vorstandsmitglieder des Schulbezirks Cincinnati haben Berichten zufolge einstimmig dafür gestimmt, das „Blended Learning“-Modell in ihr bevorstehendes Schuljahr 2023-2024 aufzunehmen, in Anerkennung seines Erfolgs bei der Beschäftigung während der Pandemie.
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Ein Schüler hört während einer Unterrichtsstunde in der Schule zu. ((Photo by Florian Gaertner/Photothek via Getty Images))
Diese Entscheidung macht den Schulbezirk North College Hill City zum ersten Bezirk in Ohio, der diesen gemischten Stundenplan einführt. Es wird die 1.400 Schüler und 150 Lehrer betreffen, aus denen der Distrikt besteht.
Andere Schulen im Land haben für die Einführung der viertägigen Schulwoche gestimmt. Letztes Jahr stimmten die Vorstandsmitglieder des Independence School District in der Nähe von Kansas City, Missouri, mit sechs zu eins für die Einführung einer ähnlich verkürzten Woche.
Ein Kalender auf der Website des Distrikts bestätigte, dass die Änderungen bereits berücksichtigt wurden, und zeigte, dass jeder Montag während des Schuljahres als „Blended Learning Day“ bezeichnet wurde.
Superintendent Blalock Jr. sagte kürzlich gegenüber WCPO 9 Cincinnati, dass der Umzug Pädagogen ermutigen würde, für den Distrikt zu arbeiten, und dazu beitragen würde, den Stress hart arbeitender Mitarbeiter zu lindern.
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Schulbusse auf einem Parkplatz gesehen. (Ron Adar/SOPA Images/LightRocket über Getty Images)
Er sagte: „Lehrer verlassen den Beruf mit alarmierender Geschwindigkeit und die Idee, etwas Zeit zu haben, etwas wertvolle Zeit, um nur etwas Zusammenarbeit zu bekommen, etwas Planung, ist etwas, das die Lehrer fasziniert, und es hat tatsächlich aufgeregt und re – hat meine Lehrer entzündet.”
Wie der lokale Sender berichtete, werden nach dem Modell Lehrer und Schüler am Montag „selbstgesteuert von zu Hause aus arbeiten“, „während sie von Dienstag bis Freitag am Präsenzunterricht teilnehmen“.
Kanal neun sprach mit dem Lehrer der dritten Klasse, Raven Jackson, der die Idee unterstützte. „Wir sind alle erschöpft – wie sogar die Kinder erschöpft sind.“
Blalock Jr. scheint ein Fan experimenteller Unterrichtsmethoden zu sein, da er Ideen zur Änderung der Funktionsweise seines Distrikts in Bezug auf Beiträge in sozialen Medien gefördert hat. In einem Post, den er im November geteilt hat, heißt es: „Wir brauchen nicht mehr Stunden in der Schule, wir müssen die Schule innerhalb dieser Stunden anders machen.“
Blalock hat den Bezirk in Beiträgen in den sozialen Medien auch als „traumasensitiven Schulbezirk“ bezeichnet.
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Der Superintendent stellte auf der Website seines Distrikts fest, dass seine Mission darin besteht, sich auf „die sozialen und emotionalen Bedürfnisse unserer Schüler“ zu konzentrieren.
In einer Erklärung gegenüber dem Cincinnati Enquirer fügte er hinzu, es gehe nicht darum, Geld zu sparen, „es ging mehr darum, Lehrer und den Beruf zu retten und etwas anderes zu tun, um Schülern zu helfen.“
Die während der COVID-19-Pandemie erneuerte hybride Schulumgebung inspirierte den Schulbezirk von Ohio zur Umstellung auf sein neues „Blended Learning“-Modell. ((Foto von John Moore/Getty Images))