„Bundesindianische Internate haben einen bleibenden Einfluss auf die Ureinwohner und Gemeinden in ganz Amerika“, sagte Mr. Newland. „Diese Auswirkungen beeinflussen weiterhin das Leben unzähliger Familien, von der Auflösung von Familien und Stammesvölkern bis hin zum Verlust von Sprachen und kulturellen Praktiken und Verwandten.“
Die Regierung muss noch ein Forum oder eine Gelegenheit für Überlebende oder Nachkommen von Überlebenden der Internate oder ihre Familien bieten, um ihre Erfahrungen in den Schulen zu beschreiben. Um die Kinder der amerikanischen Ureinwohner zu assimilieren, gaben ihnen die Schulen englische Namen, schnitten ihnen die Haare und untersagten ihnen, ihre Sprache zu sprechen und ihre Religionen oder kulturellen Traditionen auszuüben.
Deborah Parker, Geschäftsführerin der National Native American Boarding School Healing Coalition, sagte, die Kinder, die in staatlichen Internaten starben, verdienten es, identifiziert und ihre Überreste nach Hause gebracht zu werden. Frau Parker sagte, die Bemühungen, sie zu finden, würden nicht enden, bis die Vereinigten Staaten für den an den Kindern der amerikanischen Ureinwohner begangenen Völkermord Rechenschaft ablegten.
„Unsere Kinder hatten Namen, unsere Kinder hatten Familien, unsere Kinder hatten ihre eigenen Sprachen, unsere Kinder hatten ihre eigenen Insignien, Gebete und Religionen, bevor indische Internate sie gewaltsam wegnahmen“, sagte Frau Parker.
Bei der Pressekonferenz saß mit Frau Haaland Jim Labelle, ein Überlebender, der 10 Jahre in einem von der Regierung geführten Internat verbracht hatte. Herr Labelle sagte, er sei acht Jahre alt gewesen, als er dort anfing. Sein Bruder war sechs.
„Ich habe alles über die europäisch-amerikanische Kultur gelernt“, sagte er. „Es ist Geschichte, Sprache, Zivilisationen, Mathematik, Naturwissenschaften, aber ich wusste nichts darüber, wer ich war. Als gebürtige Person kam ich heraus, ohne zu wissen, wer ich war.“
Frau Haaland kündigte auch Pläne für eine einjährige Cross-Country-Tour mit dem Titel The Road to Healing an, bei der Überlebende des Internatssystems ihre Geschichten erzählen könnten.