Der pensionierte Schullehrer Anthony Bruner sagt während einer öffentlichen Anhörung vor dem Texas Board of Education öffentlich aus und erhebt Einwände gegen vorgeschlagene Geschichtsbücher.Eric Gay/AP
Diese Geschichte wurde ursprünglich von veröffentlicht Inside Climate News und wird hier als Teil der wiedergegeben Klimaschreibtisch Zusammenarbeit.
Nur eine Woche Nachdem die texanischen Wähler Milliarden von Dollar für den Bau neuer Gaskraftwerke gebilligt haben, wird die Bildungsbehörde des Bundesstaates entscheiden, ob Schulen naturwissenschaftliche Lehrbücher verwenden wollen, in denen anerkannt wird, dass die Verbrennung fossiler Brennstoffe den Planeten erwärmt.
Das Texas Board of Education könnte bereits am Dienstag darüber abstimmen, ob es den Schulbezirken empfehlen wird, eine Reihe neuer naturwissenschaftlicher Lehrbücher zu verwenden, die genaue Beschreibungen der Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels enthalten. Während Empfehlungen des republikanisch dominierten Gremiums keine rechtliche Bedeutung haben, haben sie einen übergroßen Einfluss auf die Bildungsprioritäten in Texas und können weitreichende Auswirkungen auf andere Schulbezirke im ganzen Land haben.
Bevor der Vorstand abstimmt, wird er Aussagen aus der Öffentlichkeit hören, unter anderem von der obersten Energieregulierungsbehörde des Staates, die den Vorstand auffordert, die Bücher abzulehnen, mit der Begründung, sie könnten „eine radikale Umweltagenda fördern“.
In einem am 1. November an den Vorstand gerichteten Brief kritisierte der republikanische Eisenbahnkommissar Wayne Christian die Klimawissenschaft als „aufgeweckte Umweltagenda“ und ermutigte den Vorstand, Bücher anzunehmen, die die Bedeutung der Energie aus fossilen Brennstoffen hervorheben.
„Entgegen den Berichten der Mainstream-Medien ist die Debatte über den Klimawandel noch lange nicht beigelegt, da keines der katastrophalen Ereignisse, die sie in den letzten 20 Jahren vorhergesagt hatten, eingetreten ist“, schrieb Christian. „Diese Katastrophisten nutzen den CO2-Boogeyman und die Drohung der Apokalypse, um die Menschen einzuschüchtern und zur Unterwerfung zu bewegen.“
Diese Botschaft scheint im Einklang mit den Leitlinien zu stehen, die die staatliche Bildungsbehörde Anfang dieses Frühjahrs verabschiedet hat und die Schulen dazu auffordern, die „positiven“ Aspekte fossiler Brennstoffe in naturwissenschaftlichen Lehrbüchern hervorzuheben. E&E-Nachrichten gemeldet.
Es besteht ein überwältigender Konsens in der von Experten begutachteten Forschung zum Klimawandel, die zeigt, dass die Durchschnittstemperatur der Erde seit der industriellen Revolution in einem beispiellosen Tempo gestiegen ist, hauptsächlich weil Menschen fossile Brennstoffe verbrannt haben. Die Welt hat sich bereits um etwa 1,2 Grad Celsius über dem vorindustriellen Niveau erwärmt, und Klimaforscher gehen davon aus, dass der Planet bis zum Ende dieses Jahrhunderts auf dem Weg zu einer Erwärmung um 3 Grad ist, wenn die Produktion fossiler Brennstoffe in den kommenden Jahren nicht drastisch reduziert wird.
Die Folge einer solchen Erwärmung, warnen Wissenschaftler, wird sein, dass extreme Wetterereignisse wie in diesem Sommer noch häufiger und heftiger werden. Diese Woche ergab eine neue, von Experten begutachtete Studie, dass die letzten 12 Monate die heißesten waren, die jemals auf der Erde gemessen wurden, wobei der Klimawandel maßgeblich für die rekordhohen Temperaturen verantwortlich ist, die ein Großteil der Welt zwischen November 2022 und Oktober 2023 verspürt.
Trotz dieser Beweise haben republikanische Gesetzgeber und rechte Aktivisten die Klimawissenschaft zunehmend durch Kulturkriegsrhetorik dargestellt, indem sie oft die Folgen der globalen Erwärmung heruntergespielt und irreführende und falsche Behauptungen über ihre Ursachen verbreitet haben – einschließlich der Behauptung, Naturphänomene seien dafür verantwortlich.
In diesem Frühjahr beispielsweise veröffentlichte der frühere Gouverneur von Arkansas, Mike Huckabee, ein an Kinder gerichtetes Bildungsmagazin mit dem Titel „The Kids Guide to the Truth About Climate Change“, das einige Bildungsbefürworter als ideologische Propaganda anprangerten. Das Magazin behauptet, dass der Klimawandel Teil des natürlichen Kreislaufs des Planeten sei, und ignoriert die wissenschaftlichen Erkenntnisse, die belegen, dass die Temperaturen im letzten Jahrhundert zehnmal schneller gestiegen sind als in den 5.000 Jahren zuvor – eine Trendwende, die mit der Industrialisierung und der Fossilisierung korrespondiert Kraftstoffverbrauch.
Tatsächlich ist der Klimawandel mittlerweile eines der vielen Themen, die konservative Politiker als „aufgewacht“ bezeichnen und die sie aus dem Unterricht an Schulen zu verbannen versuchen.
Laut der gemeinnützigen Organisation PEN America, die sich für die freie Meinungsäußerung einsetzt, sind die Buchverbote in den Vereinigten Staaten in den letzten Jahren sprunghaft angestiegen und haben dieses Jahr im Vergleich zum Vorjahr um 400 Prozent zugenommen. Die Gruppe hat allein in den letzten zwei Jahren mehr als 2.800 einzelne Buchtitel verfolgt, die von Schulbezirken verboten wurden, wobei fast 6.000 Fälle eines Bezirks eine Art Verbotsrichtlinie umgesetzt haben.
Laut einem aktuellen Bericht von PEN America hat Texas mehr Buchverbote verhängt als jeder andere Bundesstaat außer Florida. Bis zum Sommer dieses Jahres sind 625 Verbote in Kraft. Autoren, deren Bücher ins Visier genommen werden, seien am häufigsten Frauen, farbige Menschen und Personen, die sich als LGBTQ identifizieren, heißt es in dem Bericht.
In diesem Sinne könnte das Texas Board of Education, wenn es beschließt, die Verwendung der neuen naturwissenschaftlichen Lehrbücher, die den Klimawandel genau beschreiben, abzulehnen, einige Schulbezirke dazu ermutigen, die Verwendung solcher Bücher in ihren Klassenzimmern zu verbieten und möglicherweise eine neue Generation von Lehrbüchern zu schaffen Klimaskeptiker.