*Die Eltern schwarzer Viert- und Fünftklässler der Bunnell-Grundschule in Florida aus Flagler County sind verärgert, weil ihre Kinder herausgepickt wurden, weil sie bei standardisierten Tests mangelhaft abschnitten.
Als WESH 2 Neuigkeiten Berichten zufolge wurden die Eltern nicht im Voraus über eine kürzlich durchgeführte Versammlung informiert, die auf schwarze Schüler beschränkt war, unabhängig von ihren Ergebnissen.
„Zwei Rennen wurden geteilt. Weiß und Schwarz“, sagte ein Elternteil der Bunnell-Grundschule, der nicht genannt werden wollte, laut der Nachrichtenagentur.
„Sie haben die weißen Kinder verlassen, damit sie ihre Ausbildung fortsetzen können, und die schwarzen Kinder mussten rausgehen, um über die Konsequenzen von Misserfolgen gesprochen zu werden“, sagte sie.
Laut WESH 2 erhielten die Schüler eine PowerPoint-Präsentation mit einer Seite, in der auf das spezifische Problem hingewiesen wurde: „(Afroamerikaner) haben in den letzten drei Jahren bei standardisierten Beurteilungen unterdurchschnittlich abgeschnitten … Nur 32 % erreichen Stufe 3 oder höher.“
Die anonyme Mutter sagte, ihre Tochter in der fünften Klasse habe ihr gesagt: „Sie wollen, dass unsere Noten besser werden, und wenn wir eine bessere Note bekommen, werden wir mit McDonald’s oder Chick-fil-A belohnt.“
Eltern teilten WESH 2 mit, dass die Mitarbeiter, die die Versammlung am Freitag leiteten, mehrere alarmierende Kommentare abgegeben hätten, wie z „Wenn sie im Alter keinen Erfolg haben, könnten sie getötet werden oder ins Gefängnis kommen.“
„Es wurde für mich rassistisch, als sie alle schwarzen Kinder einbezog und zusammenfasste, egal ob sie unter dem Durchschnitt, durchschnittlich oder über dem Durchschnitt waren“, sagte eine Mutter, deren Tochter laut WESH 2 bei jüngsten Beurteilungen 4 und 5 Punkte erzielte.
„Es war ihr peinlich, weil sie auf die Bühne musste. Sie musste auf die Bühne gehen und den Eindruck erwecken, sie sei besser als sie“, sagte der Elternteil.
Interims-Superintendentin LaShakia Moore veröffentlichte eine Erklärung, in der sie sagte, dass der Einsatz hinter den Erwartungen zurückgeblieben sei. Der Bezirk untersucht auch dieses spezielle Problem.
Gemäß WESH 2 lautet die vollständige Erklärung von Superintendent Moore: „Ich hatte die Gelegenheit, mich im Anschluss an eine Versammlung von Schülern der 4. und 5. Klasse mit der Schulleiterin der Bunnell-Grundschule, Donelle Evensen, zusammenzusetzen. Wir konnten darüber sprechen, was zu dieser Versammlung geführt hat und welche Schritte davor oder danach unternommen wurden oder nicht. Im Gespräch mit Frau Evensen wurde deutlich, dass bei der Planung dieser Studenteninitiative keine böse Absicht dahinter steckte. Wenn Sie jedoch versuchen, über den Tellerrand hinaus zu denken, vergessen Sie manchmal, warum der Rahmen da ist. Der Wunsch, dieser speziellen Untergruppe von Schülern zu helfen, ist zwar lobenswert, doch die Art und Weise, wie dies umgesetzt wurde, entspricht nicht den Erwartungen, die wir an die Flagler-Schulen stellen. Wir möchten, dass unsere Eltern und Erziehungsberechtigten aktiv am Bildungserfolg ihrer Kinder teilhaben. Ohne sie über diese Versammlung oder die Pläne zur Erhöhung dieser Punktzahl zu informieren, waren unsere Eltern nicht richtig engagiert. Ich werde weiterhin mit Frau Evensen und ihrem Team zusammenarbeiten, um geeignetere Wege zu finden, um Veränderungen auf ihrem Campus herbeizuführen, auch wenn wir dieses spezielle Problem weiterhin untersuchen. Ich bitte auch jeden in unserer Gemeinde, der Fragen hat, sich an Frau Evensen von der Bunnell Elementary oder an mich selbst zu wenden. Ab diesem Zeitpunkt werden jedoch alle unsere Schulen unsere Eltern in unsere kontinuierlichen Bemühungen einbeziehen, die Leistungen aller Schüler zu steigern, unabhängig davon, welcher Gruppe oder Untergruppe ihre Kinder angehören.“
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