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Thomas Morton, ein Engländer, der 1622 nach Plymouth Colony reiste, verschwendete keine Zeit, um mit seinen engstirnigen Pilgrim-Nachbarn zusammenzustoßen und führte ein nahe gelegenes Dorf namens Merrymount mit anderen englischen Schurken und Algonquian-Indianern an.
Vom Gouverneur der Kolonie Plymouth, William Bradford, als „Lord of Misrule“ bezeichnet, befestigten Morton und seine Anhänger Geweihe an der Spitze eines 80-Fuß-Maibaums, um den herum sie ein Fest mit Tanzen und Trinken veranstalteten, das nach puritanischen Maßstäben zweifellos sündig war.
Nachdem er mehrfach aus den Kolonien verbannt worden war und nach England zurückreiste, schrieb Morton um 1633 das „New English Canaan“ über seine Mühen über den großen Teich, ein Buch, das eine vernichtende Kritik an den Pilgrims bot und weithin als das erste verbotene Buch gilt Buch in Amerika.
Morton kehrte 10 Jahre später in die Kolonien zurück, aber sein Ruf eilte ihm voraus, und die Führer von Massachusetts verbannten ihn in das, was schließlich Maine werden sollte, aufgrund der „spöttischen Anschuldigungen, die Morton in gedruckter Form gegen sie geschleudert hatte“, schreibt Peter Mancall, Professor für Geschichte an der University of Southern California in “Die Prozesse von Thomas Morton”.
Während es fast vier Jahrhunderte her ist, seit Mortons Magnum Opus verboten wurde, ist der Drang zur Zensur in Amerika nicht verschwunden und ist im 21. Jahrhundert in K-12-Schulen ausgebrochen.
Die American Library Association berichtet, dass im Jahr 2021 fast 1.600 einzelne Bücher in Bibliotheken und Schulen angefochten oder entfernt wurden, die höchste Zahl seit Beginn der Verfolgung von Verboten durch die ALA vor drei Jahrzehnten.
„Die Zahl der gemeldeten Herausforderungen ist beispiellos gestiegen“, sagte Deborah Caldwell-Stone, die Direktorin des ALA-Büros für geistige Freiheit, gegenüber Fox News Digital. „Wir erhalten täglich mehrere Herausforderungsberichte, während wir früher vielleicht zwei oder drei Berichte pro Woche erhielten.“
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Die meisten Herausforderungen in den letzten Jahren kamen von konservativen Eltern, die LGBTQ-Inhalte und -Themen ablehnen, die Rassenfragen auf eine Weise behandeln, die sie als spaltend ansehen.
Buchverbote kommen jedoch aus dem gesamten politischen Spektrum.
„To Kill a Mockingbird“ – der 1960 mit dem Pulitzer-Preis ausgezeichnete Roman von Harper Lee, der seit Jahrzehnten ein fester Bestandteil in den Klassenzimmern von Highschools ist – war noch im Jahr 2020 auf Platz 7 der ALA-Liste der am meisten verbotenen Bücher.
Der klassische amerikanische Roman wurde Anfang dieses Jahres von einer Schulbehörde im Raum Seattle von der Leseliste der 9. Klasse gestrichen, weil er das N-Wort verwendet und einige Gemeindemitglieder eine antiquierte Darstellung von Rassenproblemen sehen.
In anderen Fällen wirken Buchverbote in beide Richtungen. Ein Schulbezirk in Texas entfernte letzten Monat vorübergehend 41 Bücher aus Bibliotheksregalen, die von Gemeindemitgliedern angefochten wurden. Unter den angefochtenen Titeln waren Bücher mit LGBTQ-Themen wie “All Boys Aren’t Blue”, aber auch “Anne Frank’s Diary: The Graphic Adaptation” und sogar die Bibel.
„Ob Sie liberal oder konservativ sind, Sie müssen verstehen, dass diese Axt in zwei Richtungen schwingt“, sagte Will Creeley, der juristische Direktor der Foundation for Individual Rights and Expression, gegenüber Fox News Digital. „Egal, was Ihre Werte sind, einer Generation von Studenten beizubringen, die sprichwörtliche Sprachpolizei zu rufen, wenn sie auf Ideen stoßen, mit denen sie nicht einverstanden sind – das bereitet uns auf spätere Probleme vor.“
“Ob Sie liberal oder konservativ sind, Sie müssen verstehen, dass diese Axt in zwei Richtungen schwingt.”
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Einige sehen diese neue Front des Kulturkampfes als Symptom des amerikanischen Einheitsbildungssystems, das Eltern zwingt, ihre Kinder aus scheinbar willkürlichen Gründen wie der Postleitzahl ihres Wohnortes auf bestimmte öffentliche Schulen zu schicken die erzieherischen Werte, die sie anstreben.
Die Umsetzung von Richtlinien zur Schulwahl, die es Eltern ermöglichen, zu entscheiden, wie Steuergelder für die Bildung ihrer Kinder ausgegeben werden, würde es Familien ermöglichen, Schulen auszuwählen, die enger an ihren Werten ausgerichtet sind, so Neal McCluskey, der Direktor der libertären Cato Institutszentrum für Bildungsfreiheit.
„Es verändert grundlegend, was das Bildungsgeld tut oder wie es zugeteilt wird. Im Moment werden die Menschen auf lokaler, staatlicher und bundesstaatlicher Ebene besteuert, und dieses Geld fließt an öffentliche Schulen. Wenn Sie also dieses Geld verwenden möchten, Sie müssen diese Schulen nutzen. Aber das bedeutet, dass verschiedene Menschen alle in eine Schule gedrängt werden, und das führt zu Konflikten “, sagte McCluskey gegenüber Fox News Digital.
„Die Wahl sagt: Lasst uns das Geld den Kindern folgen lassen. Eine Folge davon ist, dass wir den Pädagogen die Autonomie geben, verschiedene Schulen zu gründen und verschiedene Schulen zu leiten.“
Bücherregale mit Bibliotheksbüchern spiegeln sich am 31. August 2020 in Stamford, Connecticut, im Medienzentrum der Newfield Elementary School wider.
(John Moore/Getty Images)
Schulwahl ist ein Überbegriff, der sich auf die vielen Mittel bezieht, um Macht von den staatlichen Behörden auf die Eltern zu übertragen. Mit Gutscheinen können Eltern öffentliche Gelder, die für die Ausbildung ihrer Kinder bereitgestellt wurden, in private Schulgebühren umwandeln. Bildungssparkonten gehen noch einen Schritt weiter und ermöglichen es Familien, diese Mittel für alles zu verwenden, von Nachhilfe bis hin zu Lehrplänen, die zu Hause verwendet werden.
„Das beendet den Konflikt, zumindest beendet es die Notwendigkeit des Konflikts. Anstatt zu sagen, dass Sie alle kämpfen müssen, um den Messingring zu schnappen, heißt es, suchen Sie sich den Ring, den Sie wollen, suchen Sie eine Schule, die konsistent ist Ihre Werte”, sagte McCluskey.
„Jeder kann das tun, anstatt dass jeder in eine Arena gesteckt werden muss, um um die Kontrolle über eine einzelne Schule zu kämpfen.“
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Während sich Kämpfe um Buchverbote hauptsächlich auf lokaler und staatlicher Ebene zusammengebraut haben, hat sich First Lady Jill Biden letzte Woche zu diesem Thema geäußert.
„Alle Bücher sollten in der Bibliothek sein. Alle Bücher“, sagte sie NBC News. “Das ist Amerika. Wir verbieten keine Bücher.”
“Das ist Amerika. Wir verbieten keine Bücher.”
Die ehemalige First Lady Melania Trump hatte 2017 ihre eigene Auseinandersetzung mit Herausforderungen an Bücher, als sie zum „National Read a Book Day“ eine Sammlung von 10 Dr. Seuss-Büchern an Schulen im ganzen Land schickte.
Liz Phipps Soeiro, eine Schulbibliothekarin an der Cambridgeport Elementary School in Massachusetts, lehnte die Bücher ab und schickte sie an Trump zurück. Sie schrieb im Horn Book Blog, dass ihre Bibliothek sie nicht brauche und dass „Dr. Seuss‘ Illustrationen voller rassistischer Propaganda sind , Karikaturen und schädliche Stereotypen.”
Ein Buch von Dr. Seuss ist zu sehen, während Kinder im Children’s Museum of Manhattan spielen.
(Mario Tama/Getty Images)
Kämpfe um Buchverbote finden auf einer gleitenden Skala statt, von einem Bibliothekar, der Bücher ablehnt, über einen Schulbezirk, der von Eltern angefochtene Bücher herauszieht, bis hin zu staatlichen Gesetzgebern, die Richtlinien umsetzen, die bestimmte Titel vollständig verbieten.
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Caldwell-Stone, der Leiter des ALA-Büros für geistige Freiheit, sagte, dass die von der Regierung angeordnete Zensur die besorgniserregendste Kategorie sei.
„Jede Person, jeder Elternteil hat das Recht und die Möglichkeit, Bedenken hinsichtlich einer Schulaufgabe oder eines Buches zu äußern“, sagte sie.
„Das ist das Recht des Ersten Verfassungszusatzes, bei einer Regierungsbehörde eine Petition einzureichen, aber wir sind zutiefst besorgt über die Bemühungen von gewählten Beamten, Leitungsgremien, die dem Ersten Verfassungszusatz unterliegen, die Materialien aufgrund ihres Standpunkts zensieren oder weil sie sich mit einem kontroversen Thema befassen auf eine Weise, mit der sie vielleicht nicht immer einverstanden sind.”