Madison-Lehrer wurden angewiesen, „Ihren afroamerikanischen Schülern Vorrang einzuräumen, die sich zuerst und häufiger mit Ihnen treffen“ als mit anderen Schülern.
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Madison-Lehrer wurden angewiesen, „Ihren afroamerikanischen Schülern Vorrang einzuräumen, die sich zuerst und häufiger mit Ihnen treffen“ als mit anderen Schülern.
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