Die intelligentesten Bundesstaaten der USA werden enthüllt – und weder Kalifornien noch New York schaffen es

Während der durchschnittliche IQ-Wert in den USA im Laufe der Jahre gesunken ist, konnten einzelne Bundesstaaten einen Anstieg verzeichnen, der sie aus der Masse hervorstechen ließ.

Forscher der Technische Universität Sydney (UTS) analysierte 10 Metriken wie Prüfungsnoten und IQs, die mit einem numerischen Wert bewertet und summiert wurden, um die intelligentesten Staaten zu ermitteln.

Das Team stellte fest, dass Massachusetts, die Heimat von Harvard und MIT, mit einer Gesamtpunktzahl von 81,63 den Spitzenplatz einnahm, was durch den durchschnittlichen IQ-Wert von 104,3 und die hohe Hochschulabschlussquote noch gesteigert wurde.

New Hampshire belegte mit einem Intelligenzwert von 79,52 den zweiten Platz, basierend auf den höchsten Lese- und Schreibkompetenzraten im Land.

New Mexico belegte jedoch mit einer Gesamtpunktzahl von 17,74 den letzten Platz auf der Liste, da es bei den SAT- und ACT-Tests eine der niedrigsten Punktzahlen erzielte.

Massachusetts, New Hampshire und Minnesota holten sich Gold, Silber und Bronze als die „intelligentesten“ Bundesstaaten der Union, wie aus einer neuen Analyse der University of Technology Sydney Online (siehe oben) hervorgeht. Die Forscher kombinierten 10 Datenpunkte, um ihre Rangliste zusammenzustellen.

Die neue Studie folgt auf einen Bericht des World Population Review aus dem Jahr 2023, in dem festgestellt wurde, dass der durchschnittliche IQ-Wert in den gesamten USA im vergangenen Jahr von 100 auf 98 gesunken ist – was laut einigen Experten das erste Mal seit Beginn der Erfassung war, dass die Werte gesunken sind.

Aufschlüsselung der Daten, die zur Rangfolge der intelligentesten Staaten Amerikas verwendet werden

  • Durchschnittlicher IQ: 15 Prozent
  • High School Abschluss Preise 2024: 10 Prozent
  • Hochschulabschlussquote 2024: 15 Prozent
  • SAT- und ACT-Ergebnis: 15 Prozent
  • NAEP-Ergebnisse: 10 Prozent
  • Alphabetisierungsgrad: 10 Prozent
  • Rechenrate: 10 Prozent
  • ACPSA: 5 Prozent
  • Hochschulen pro Kopf: 5 Prozent

Aber die Bildungsforscher Der „durchschnittliche IQ“ wurde nur als 15 Prozent der 100 Prozent der in ihrem System verwendeten Gesamtmessungen berücksichtigt.

Sowohl die Hochschulabschlussquoten als auch die landesweiten durchschnittlichen SAT- und ACT-Ergebnisse wurden zusammen mit den IQ-Ergebnissen jeweils mit 15 Prozent gezählt.

Die Abschlussquoten für weiterführende Schulen betrugen 10 Prozent, ebenso wie die Quoten für Lese-, Schreib- und Mathematikkenntnisse bzw. „Rechnenkompetenzen“.

Innovative Kennzahlen wie „Hochschulen pro Kopf“ und der Anteil jedes Bundesstaates am „State Value Added for Arts and Culture Production“-Score des US Bureau of Economic Analysis (ACPSA) trugen jeweils fünf Prozent zum Gesamtergebnis bei (siehe Aufschlüsselung unten).

Als Heimat vieler traditionsreicher Institutionen könnte Massachusetts von den fünfprozentigen Steigerungen in der Rangliste profitiert haben.

„Der Staat, in dem das MIT und andere renommierte Universitäten beheimatet sind, verzeichnete auch die höchste Hochschulabschlussquote des Landes“, sagten die Forscher von UTS Online in einer Erklärung.

Fügte hinzu: „Der Staat hat mit 104,3 den höchsten durchschnittlichen IQ.“

„All diese Faktoren machen Massachusetts sowohl im Geheimdienst als auch im Bildungswesen zu einem Spitzenreiter“, sagten die Autoren.

Um einen Eindruck von der Streuung zu vermitteln, die durch das „Intelligence Score“-System von UTS Online entsteht, lag Massachusetts mit 81,63/100 an der Spitze der Liste und New Mexico am Ende der Liste mit 17,74/100.

Bildungsforscher der University of Technology Sydney Online, die die neue Analyse nach Bundesstaaten durchführten, berücksichtigten den „durchschnittlichen IQ“ nur als 15 Prozent der in ihrem System verwendeten 100-Prozent-Summe.  Die landesweiten durchschnittlichen SAT- und ACT-Werte betrugen ebenfalls 15 Prozent

Bildungsforscher der University of Technology Sydney Online, die die neue Analyse nach Bundesstaaten durchführten, berücksichtigten den „durchschnittlichen IQ“ nur als 15 Prozent der in ihrem System verwendeten 100-Prozent-Summe. Die landesweiten durchschnittlichen SAT- und ACT-Werte betrugen ebenfalls 15 Prozent

Laut dieser UTS-Analyse belegte Vermont mit einem „Intelligence Score“ von 75,60/100 den vierten Platz.

Die Einwohner des „Green Mountain State“ fielen durch hohe Lese- und Schreibfähigkeiten sowie eine hohe Mathematikkompetenz auf und erreichten eine hohe High-School-Abschlussquote von 93,3 Prozent.

Vermont hatte auch den drittbesten durchschnittlichen IQ-Wert in den USA, obwohl diese offensichtliche allgemeine Eignung den Staat nicht in die Top 10 anderer standardisierter Tests wie SAT- und ACT-Werte brachte.

Washington – der mit einem Wert von 69,20/100 der fünftintelligenteste Staat war – profitierte stark von einem hohen ACPSA-Wert, was bedeutet, dass seine Kunst- und Kulturindustrie das Land anführte, das einen Intelligenzwert von 9,5/100 beisteuerte.

Studenten aus Washington bestanden auch standardisierte Tests und landeten in den Top 10 für SAT-, ACT- und NAEP-Beiträge zur Gesamtpunktzahl.

Die abgelegenen Bewohner von Montana belegten mit einem Intelligenzwert von 71,49/100 den sechsten Platz und hatten mit 103,4 einen der höchsten durchschnittlichen IQs im Land.

Es wurde auch festgestellt, dass der Staat eine der höchsten Alphabetisierungsraten des Landes aufweist.

„Eine beträchtliche Anzahl von Bundesstaaten hinkt im Bildungsbereich hinterher. „Die Abschlussquoten sinken und die Ergebnisse standardisierter Tests stagnieren, was Anlass zur Sorge um die Zukunft der Arbeitskräfte unseres Landes gibt“, warnte ein Sprecher von UTS Online.

Die Forscher der in Sydney (Australien) ansässigen Universität rieten den Beamten der US-Bundesstaaten, „mehr Mittel für Schulen, Investitionen in hochwertige Lehrer und eine Verlagerung hin zur Förderung kritischer Denkfähigkeiten“ in Betracht zu ziehen […] Studenten zu stärken.’

„Staaten, die am oberen Ende der Liste stehen, sollten wachsam bleiben“, fügten sie hinzu, „und weiterhin darauf drängen, die von ihnen gesetzte Dynamik und Standards aufrechtzuerhalten.“

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